Retrait des convocations BAC et BEM dès le début mai 2024
Le ministre de l’Éducation nationale, Abdelhajim Belaabeb, a confirmé que le retrait des convocations BAC et BEM pour l’année scolaire en cours pourra se faire à partir de la première semaine de mai.
Lors d’une récente visite à la wilaya de M’sila, le ministre a précisé que les convocations pour l’épreuve du Brevet d’enseignement moyen (BEM) seront disponibles à partir du 5 mai, et celles du baccalauréat (BAC) à partir du 9 mai. Mohamed Daifallah, directeur de l’enseignement primaire au ministère de l’Éducation nationale, a annoncé que toutes les dispositions matérielles et humaines ont été prises pour garantir un déroulement fluide des examens de fin d’année. Il a révélé cette information lors de son apparition sur le programme de radio « Invité du matin ».
Les convocations pour les examens du BAC et BEM pourront être retirées de plusieurs façons. Les convocations seront accessibles via le compte électronique des directeurs d’établissement ou l’espace parental sur la plateforme du ministère de l’Éducation nationale. De plus, elles seront disponibles sur les liens dédiés au retrait de la convocation du BAC ou celui de retrait de la convocation du BEM, accessibles sur le site de l’office national des examens et concours (ONEC).
Date des examens du BAC et BEM
Le ministre de l’Éducation nationale a rappelé les dates des examens du Brevet de l’enseignement moyen (BEM) pour l’année scolaire 2023/2024. Ils se tiendront du 3 au 5 juin. Les examens du Baccalauréat auront lieu du 9 au 13 du même mois. Les candidats libres aux examens du BAC et du BEM session 2024 passeront l’épreuve d’éducation physique et sportive le 8 et le 20 mai.
M. Belaabed a souligné qu’en cas de perte ou de non-récupération de l’invitation, le dispositif restera en place jusqu’à la fin des épreuves. Cela permettra aux candidats de récupérer le document leur permettant d’accéder aux centres d’examen. Le ministre a également rassuré les étudiants et les parents que toutes les conditions sont réunies pour garantir le succès des examens officiels de cette année scolaire. Cela est dû à la mise en œuvre réussie du programme d’enseignement, réalisée grâce aux efforts du corps enseignant et des effectifs d’encadrement.
Toutes les procédures précédemment établies ont été maintenues, notamment en ce qui concerne l’octroi d’une demi-heure supplémentaire à tous les candidats. Cela leur permettra de choisir leur sujet sans pression, dans le temps légal imparti à chaque épreuve.
Retrait des convocations BAC et BEM pour les candidats libres
Pour les candidats libres aux examens du BAC/BEM, session juin 2024, le retrait des convocations BAC et BEM sera possible à partir de la première semaine du mois de mai prochain, comme prévu. Le responsable au ministère de l’Éducation, M. Mohamed DaifAllah, a assuré que « Tous les moyens humains et matériels ont été mobilisés pour la réussite des examens de fin d’année ».
Lors de son intervention sur la radio nationale « Chaine 1 », M. DaifAllah a informé que nous sommes actuellement dans la troisième phase du retrait des convocations BAC et BEM pour les épreuves d’éducation physique des candidats libres. Cette étape a débuté le 16 avril, après la clôture des inscriptions le 21 novembre 2023, suivie d’une confirmation des inscriptions le 21 février 2024. Les candidats peuvent accéder à leurs compte en utilisant leur nom d’utilisateur et leur numéro confidentiel jusqu’au mardi 7 mai.
Expansion éducative prévue pour 2024-2025
M. Belaabed a également révélé l’ouverture de 657 nouveaux établissements scolaires à travers le pays dès la rentrée 2024-2025. Cette expansion comprendra 381 écoles primaires, 179 collèges d’enseignement moyen (CEM) et 97 lycées. Le ministre a souligné l’importance de ces nouvelles infrastructures pour renforcer le secteur de l’éducation nationale, alléger la charge des classes et progressivement y remédier.
Le ministre a souligné l’importance de ces nouveaux établissements pour renforcer le secteur de l’éducation nationale à travers le pays. Cela vise à alléger la charge des classes et à y remédier progressivement. Il a également précisé que résoudre ce défi ne se limite pas à la construction de nouveaux établissements, mais nécessite également des ajustements organisationnels.
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